Silva VO, Straub CD, Santos L, Dullius MC. Graduación en Salud Colectiva en Brasil: un análisis de la producción científica. Interface (Botucatu). 2025; 29: e240230. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.240230
El objetivo del estudio fue analizar la producción científica sobre los cursos de graduación en Salud Colectiva en Brasil, buscando respuesta para cuáles son los principales temas de investigación, abordaje e identificación de posibles lagunas de conocimiento. Se seleccionaron 27 estudios agrupados en las siguientes categorías: Creación/Implementación de los cursos; Formación profesional; Mundo del trabajo, reglamentación y profesionalización; Identidad profesional. Un conjunto de aspectos históricos, epistemológicos, pedagógicos, técnicos y operativos indican la preocupación y el compromiso con la formación. Por ocasión de la propuesta de la creación de los cursos, el énfasis del debate se concentraba en aspectos epistemológicos y políticos que históricamente se discuten en el campo de la Salud Colectiva. Trascurridas más de dos décadas surgen otros aspectos en el debate, con urgencias concretas de sistematización y posicionamiento, principalmente en lo que se refiere a la inserción profesional, a la profesionalización y a la reglamentación de la profesión.
Palabras clave
Formación profesional; Recursos humanos en salud; Profesionales de la salud
Acesso in: https://doi.org/10.1590/interface.240230
