FLORES, Liziane Maahs et al. Evaluación del Programa de Educación para el Trabajo para la Salud/Vigilancia en Salud Pública por sus actores. Interface (Botucatu) [online]. 2015, vol.19, suppl.1, pp. 923-930. ISSN 1807-5762. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622014.1060.
El PET-Salud/VS de la Universidad Federal de Santa María, Rio Grande do Sul, Brasil, surgió para mantener acciones de vigilancia y de emergencia con las víctimas del desastre en el club nocturno en Santa María y para analizar la situación de salud en la municipalidad. Entendiendo que la evaluación del programa es esencial para la planificación, implementación y operación de cualquier programa, fue elaborado un cuestionario para la evaluación de la PET-Salud/VS. Las preguntas consideraron la contribución del programa para la formación académica y/o servicio, así como, las facilidades y dificultades encontradas por el equipo. Los datos se analizaron cualitativamente mediante el método del Discurso del Sujeto Colectivo. El programa contribuyó para mejorar la docencia, investigación y extensión posibilitando vivencias, desarrollo académico y contactos multiprofesionales. Las integración multiprofesional y la comunicación interpersonal fueron destacados, pero el desnivel teórico y conciliación de horarios fueron las principales dificultades.
Palavras-chave : Vigilancia en salud pública; Educación en salud; Servicios de integración docente asistencial.
