PEREIRA, Simone Cardoso Lisboa et al. Percepción de monitores del PET-Salud respecto a su formación y trabajo en equipo interdisciplinario. Interface (Botucatu) [online]. 2015, vol.19, suppl.1, pp. 869-878. ISSN 1807-5762. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622014.0840.
El objetivo fue delinear las representaciones sociales de los monitores del PET-Salud-UFMG, Brasil, que actúan en la línea de investigación Salud en la Escuela, acerca de la influencia de esa experiencia en su formación y con respecto al trabajo en equipo interdisciplinario. El trayecto metodológico buscó delinear las representaciones sociales de los monitores. Fueron depuradas las respuestas en los informes de los monitores, digitalizadas e importadas para el programa NVivo.10. Posteriormente, fueron categorizadas y analizadas vía discurso del sujeto colectivo. Se pesquisaron datos de 33 monitores del PET-Salud en la Escuela, constituyendo 16 representaciones sociales, siendo nueve relacionadas a su formación y siete al trabajo en equipo interdisciplinario. La experiencia en el proyecto ayudó a promover diferencias para la formación de futuros profesionales de salud, con percepciones favorables para el trabajo en equipo interdisciplinario, dirigidas a las demandas sociales del Sistema Brasileño de Salud (SUS).
Palavras-chave : Formación en salud; Trabajo en equipo; Interdisciplinariedad; Representaciones sociales; Salud en la Escuela.
