v.9 n.18, sept./dic. 2005

Tabla de contenido

Presentación

Presentación

Artículos

Educación, poder y mercado: deconstrucción crítica de los efectos disciplinantes de las TIC en la nueva Escuela del Espectáculo
Jiménez, Rafael Vidal

Modelos tecnoasistenciales, gestión y organización del trabajo en salud: nada es indiferente en el proceso de lucha para la consolidación del SUS
Feuerwerker, Laura

Promover y recuperar salud: sentidos producidos en grupos comunitarios en el contexto del Programa de Salud de la Familia
Borges, Celiane Camargo; Japur, Marisa

Competencia de los profesionales de la salud para el trabajo interdisciplinar
Saupe, Rosita; Cutolo, Luiz Roberto Agea; Wendhausen, Águeda Lenita Pereira; Benito, Gladys Amélia Vélez

Ancianos en escena: los discursos de enfermarse
Garcia, Maria Alice Amorim; Odoni, Ana Paula de Carvalho; Souza, Caio Silvério de; Frigério, Rafaela Marega; Merlin, Silvia Stahl

Negociaciones sociales para mejorías en las condiciones de trabajo en ‘telemarketing’: las discrepancias entre las actitudes de las empresas y la realidad del trabajo
Silva, Airton Marinho; Assunção, Ada Ávila

Conocimiento sobre residuos sólidos de servicios de salud en la formación académica: una contribución a la educación ambiental
Corrêa, Luciara Bilhalva; Lunardi, Valéria Lerch; De Conto, Suzana Maria; Galiazzi, Maria do Carmo

Debates

¿Qué hacer con los contenidos? El libro del siglo XXI según la evaluación académica
Marques Neto, José Castilho

Reflexionando sobre la evaluación académica del libro del siglo XXI
Rosa, Flavia Goullart Mota Garcia

.¿Qué hacer con los contenidos?… un análisis
Goldbaum, Moisés

Comentario
Barata, Rita Barradas

Reply
Marques Neto, José Castilho

Espacio Abierto

Vida en la calle y cooperativismo: transitando por la producción de valores
Garcez Ghirardi, Maria Isabel; Lopes, Samira Rodrigues; Barros, Denise Dias; Galvani, Débora

Pasantía en una casa de partos de Japón: relato de experiencia
Hoga, Luiza Akiko Komura

La maestría profesionalizante como modelo preferencial para la capacitación en salud de la familia
Saupe, Rosita; Wendhausen, Águeda Lenita Pereira

El futuro del libro en la evaluación de los programas de postgrado: ¿Una cultura del libro sería necesaria?
Luz, Madel T

Libros

Reformas Universitárias. Avaliação Institucional Participativa
Genro, Maria Elly Herz

“Shiva: um médico entre a construção e a destruição”
Barros, Nelson Filice de

Tesis

How do university professors learn to teach? A study from the perspective of professional socialization
Ferenc, Alvanize Valente Fernandes

Competencies in caring for patients with diabetes mellitus: contributions to healthcare education and communication
Cyrino, Antonio de Pádua Pithon

Communication, the promotion of healthcare and democracy: the communication policies and strategies of Brazil’s single healthcare system
Pitta, Áurea Maria da Rocha

Contemporary epistemology and healthcare: the struggle for truth and therapeutic practices
Tesser, Charles Dalcanale

Studies in Dentistry in SUS: education of the professional of oral health
Fernandes, Gustavo Nicolini

Representations of elderly women and users of a healthcare service: the relationship between consumption of tranquillizers, gender and aging
Mendonça, Reginaldo Teixeira

Creación

Composição Lúcia
Quarentei, Mariangela Scaglione; Ribeiro, Adriana

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