El desarrollo humano y la formación interdisciplinaria: posibilidades de encuentro entre los cursos de Psicología y Terapia Ocupacional

Resumo

PANCIERA, Sara Del PreteVALVERDE, Bianca Beraldo dos Reis  e  JURDI, Andrea Perosa Saigh. El desarrollo humano y la formación interdisciplinaria: posibilidades de encuentro entre los cursos de Psicología y Terapia Ocupacional. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200208.  Epub 04-Dez-2020. ISSN 1807-5762.  https://doi.org/10.1590/interface.200208.

Ese artículo tiene el objetivo de relatar una experiencia de formación interdisciplinaria a partir de posibilidades de encuentro entre los cursos de Psicología y de Terapia Ocupacional sobre el desarrollo humano. El relato prioriza la dinámica de aproximación entre dos asignaturas, la planificación, las estrategias y la evaluación del contenido. Esa experiencia puso en evidencia posibles encuentros que se abren por medio de la propuesta de la interdisciplinariedad en la enseñanza. Por intermedio de la planificación interconectada y de propuestas de acciones en alianza, la integración de diferentes áreas del conocimiento ganó espacio, así como la articulación de las dimensiones teórica y práctica, basadas en la perspectiva de ampliación e integralidad de la atención, mostrándose como camino para reflexión sobre la complejidad de la trayectoria del desarrollo humano.

Palabras clave : Interdisciplinariedad; Desarrollo humano; Jugar; Psicología; Terapia Ocupacional

Acceso en: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1414-32832021000100501&lng=pt&nrm=iso&tlng=es