Bernardes LM, Silva MJ, Santos DM, Souza EC. Planificar es cuidar: micropolítica de la Educación Permanente en Salud y los desafíos de la COVID persistente en la región de Santos. Interface (Botucatu). 2026; 30: e250831 DOI: https://doi.org/10.1590/interface.250831
Resumen
La COVID persistente constituye un desafío continuo para la organización del cuidado en el Sistema Brasileño de Salud (SUS), especialmente en la Atención Primaria de la Salud. El objetivo del estudio fue describir el proceso participativo y colaborativo de construcción del Plan Regional de Educación Permanente en Salud 2024–2025 de la región de Santos, poniendo en evidencia su alineamiento con las realidades locales y con la calificación del cuidado y de las redes regionales enfocadas en la COVID persistente. Se trata de un relato de experiencia desarrollado entre febrero y abril de 2024, a partir de seis encuentros preparatorios y un encuentro regional con el envolvimiento de trabajadores de la salud, gestores, instituciones formadoras y participación social. Los resultados muestran la Educación Permanente en Salud como un dispositivo micropolítico de cogestión, que posibilita el pacto de flujos, la implantación de apoyo matricial regional y la construcción de un panel de indicadores, a pesar de las tensiones y desigualdades institucionales.
Palabras clave
Covid persistente; Educación permanente; Sistema Brasileño de Salud; Atención Primaria de la Salud
Accese en: https://doi.org/10.1590/interface.250831
