v.18 n.51, oct./dic. 2014

Tabla de contenido

Artículos

La investigación-acción en estudios interdisciplinarios: análisis de criterios que solamente la práctica puede revelar.
Toledo, Renata Ferraz de; Giatti, Leandro Luiz; Jacobi, Pedro Roberto

Interdependencia entre los niveles de atención del Sistema de Salud Brasileño (SUS): significado de integralidad presentado por trabajadores de la Atención Primaria.
Macedo, Lilian Magda de; Martin, Sueli Terezinha Ferrero

Acceso a la información en salud y cuidado total: percepción de los usuarios de un servicio público.
Leite, Renata Antunes Figueiredo; Brito, Emanuele Seicenti de; Silva, Laís Mara Caetano da; Palha, Pedro Fredemir; Ventura, Carla Aparecida Arena

Atención ginecológica de lesbianas y bisexuales: notas sobre el estado de situación en Argentina
Brown, Josefina Leonor; Pecheny, Mario; Tamburrino, María Cecilia; Conde, Leandro Luciani; Perrotta, Gabriela Viviana; Capriati, Alejandro; Andia, Ana María; Mario, Silvia; Ibarlucia, Inés

Derechos en la locura: lo que dicen los usuarios y gestores de los Centros de Atención Psicosocial (CAPS).
Emerich, Bruno Ferrari; Campos, Rosana Onocko; Passos, Eduardo

Humanización en contexto pediátrico: el papel de los payasos en la mejora del ambiente vivido por el niño hospitalizado
Esteves, Carla Hiolanda; Antunes, Conceição; Caires, Susana

La promoción de la salud de los niños en el espacio hospitalario: reflexión sobre la práctica fisioterapéutica.
Sá, Miriam Ribeiro Calheiros de; Gomes, Romeu

Enfrentamiento de la violencia en el ambiente escolar bajo la perspectiva de los diferentes actores
Kappel, Verônica Borges; Gontijo, Daniela Tavares; Medeiros, Marcelo; Monteiro, Estela Maria Leite Meirelles

Itinerario de los usuarios de medicamentos vía judicial en el Estado de Amazonas, Brasil
Carvalho, Marselle Nobre de; Leite, Silvana Nair

Formación docente en el área de la salud: evaluación, cuestiones y tensiones
Bomfim, Maria Inês; Goulart, Valéria Morgana Penzin; Oliveira, Lêda Zorayde de

Una estrategia didáctica para la formación de educadores de salud en Brasil: la indagación dialógica problematizadora
Longhi, Ana Lía De; Bermudez, Gonzalo Miguel Angel; Abensur, Patricia Lima Dubeux; Ruiz-Moreno, Lidia

El aprender haciendo: representaciones sociales de estudiantes de la salud del portafólio reflexivo como método de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
Costa, Glauce Dias da; Cotta, Rosângela Minardi Mitre

Creación

serie #3 – soledad

Espacio Abierto

“Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación
Lacarta, Gabriela Lucía; Milstein, Diana; Schwarcz, Tomás; Dakessian, María Andrea; Cattani, Alicia

Libros

Telling lives: exploring dimensions of narratives
Siegel, Pamela; Barros, Nelson Filice de

Tesis

La integración de la Salud Mental en la Estrategia de Salud de la Familia
Santana, Carmen Lúcia Albuquerque de

Programa de salud en la escuela: límites y posibilidades intersectoriales
Silva Junior, Aristides José da

Edições anteriores