Resumen
COSTA, Luiza Cesar Riani et al. Adolescer en medio de la pandemia de Covid-19: una mirada de la teoría de la maduración de Winnicott. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, suppl.1, e200801. Epub 19-Mayo-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200801.
El objetivo de este artículo es reflexionar, a partir de la teoría de la maduración de Winnicott, sobre las implicaciones de la pandemia de Covid-19 y de las medidas de aislamiento social para la salud mental de los adolescentes. Algunas de las vivencias paradojales de los adolescentes delante de la pandemia son: necesidad de separación de los padres o cuidadores y confinamiento, necesidad de convivencia grupal y aislamiento social, necesidad de cuidado continuado de la sociedad y cierre o cambios en prioridades de atención en servicios. Esa población vive la imposibilidad de realización de los procesos saludables de maduración, inseridos en un ambiente invasivo y poco sustentador, lo que puede causar una generación de adultos enferma y caracterizada por el desarrollo del falso self. Este estudio lanza luz sobre la vida ideoafectiva de una población que ha sido poco considerada durante la pandemia y brinda importantes reflexiones para las prácticas interprofesionales enfocadas en los adolescentes.
Palabras clave: Adolescentes; Covid-19; Salud Mental; Psicoanálisis
