Resumen
Implantación y desarrollo del Curso de Medicina Parnaíba – estado de Piauí, Brasil, a partir del Programa Más Médicos para Brasil.
Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, suppl.1, e180012. Epub 04-Fev-2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180012.
La implantación del Curso de Medicina en una ciudad del Nordeste de Brasil, para expansión y descentralización de esta formación, resultado de la política pública Más Médicos para Brasil, incluye la institucionalización que considera aspectos culturales y organizacionales que facilitan o dificultan la efectividad de prácticas innovadoras. El estudio analizó el proceso de implantación según las categorías claves: proyecto pedagógico, integración enseñanza y servicio, desarrollo docente e infraestructura. Los resultados permitieron la visibilidad de elementos facilitadores y barreras que dependen del movimiento entre lo instituido, el instituyente y el proceso de institucionalización de la propuesta. Se considera que una estrategia para mayor viabilidad se encuentra en los movimientos autónomos desencadenados por sujetos comprometidos con los objetivos del curso e instituciones involucradas que operan en el sentido de hacer real lo que aún se encuentra en el plano de la legislación y de las intenciones.
Palabras cLave : Enseñanza en salud; Expansión de cursos médicos; Análisis institucional.
