Resumen
AMARAL, Vitória Ferreira do et al.
Movilizando estudiantes en defensa del Sistema Brasileño de Salud (SUS): experiencias interprofesionales del VER-SUS – Sobral, CE, Brasil.
Interface (Botucatu) [online]. 2018, vol.22, suppl.2, pp.1787-1797. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622017.0715.
Se trata de un relato de las experiencias del proyecto VER-SUS en el período de 2012 a 2016 en el proceso de formación interprofesional de los académicos del área de la Salud y similares en el municipio de Sobral / Estado de Ceará. Los ejes analíticos incluyeron: Construcción Histórico y Social del VER-SUS y la Experiencia Interprofesional en el VER-SUS. Durante este trayecto temporal se realizaron seis ediciones del proyecto que, por medio de ruedas de conversaciones, talleres de desarrollo interprofesional y devolutivas de las inmersiones en los territorios y servicios de salud, posibilitaron una formación dialógica y horizontal sobre la realidad del SUS. Así, el VER-SUS / Sobral se mostró una estrategia robusta, por incentivar la interprofesionalidad y el desarrollo de experiencias del trabajo de salud entre los alumnos de graduación y el servicio. Para ello, esas experiencias proporcionaron espacios dialógicos para la (re)construcción del saber.
Palabras-clave : Sistema Brasileño de Salud; Educación superior; Relaciones interprofesionales.
