Publicações

(n.59)Formas, moldes y fragmentos: una exploración performática y auto-etnográfica de las lagunas, quiebras y resquebrajaduras en la producción de conocimiento académico

Formas, moldes y fragmentos: una exploración performática y auto-etnográfica de las lagunas, quiebras y resquebrajaduras en la producción de conocimiento académico Brilhante, Aline Veras Morais; Moreira, Cláudio

Ilina Singh (Parte 1) (n.59)

TDAH, educación y cultura Santos, Luís Henrique Sacchi dos; Freitas, Claudia Rodrigues de

Ninguna herida habla por sí misma. Sufrimiento y estrategias terapéuticas curativas de los inmigrantes a través de prácticas de arte basado en la etnografía (n.58)

Ninguna herida habla por sí misma. Sufrimiento y estrategias terapéuticas curativas de los inmigrantes a través de prácticas de arte basado en la etnografía Pussetti, Chiara

Nikolas Rose (Parte 2) (n.58)

Poderes de la libertad, gubernamentalidad y saberes psi Carvalho, Sergio Resende; Lima, Elizabeth Maria Freire Araújo

La medida de un trato justo: el tratamiento obligatorio de la tuberculosis en cuestión (n.58)

La medida de un trato justo: el tratamiento obligatorio de la tuberculosis en cuestión Fortes, Pablo Dias Límites para una dosis ‘justa’ de la medida? Gomes, Jacqueline de Souza Ne quid nimis Gracia, Diego Del tratamiento obligatorio a la ética del vínculo Teixeira, Ricardo Rodrigues Autonomía y coacción en la justa medida para el tratamiento de la tuberculosis Zoboli, Elma Respuesta Fortes, Pablo Dias

David Armstrong (n.57)

Medicina Clinica, Salud Publica y subjetividad Carvalho, Sergio Resende

El Colectivo (con) Pereza: encuentros, flujos, pausas y artes (n.56)

El Colectivo (con) Pereza: encuentros, flujos, pausas y artes Amador, Arthur Calheiros; Castro, Eliane Dias de

Evaldo Martins Leite (n.56)

Acupuntura en Brasil: una concepción de retos y luchas omitidos u olvidados por la historia Rocha, Sabrina Pereira; Gallian, Dante Marcello Claramonte

Porqué necesitamos la educación interprofesional para mejorar la prestación de una atención segura y eficaz (n.56)

Porqué necesitamos la educación interprofesional para mejorar la prestación de una atención segura y eficaz Reeves, Scott La educación interprofesional en el contexto brasileño: algunas reflexiones Costa, Marcelo Viana da El SUS es interprofesional Peduzzi, Marina La educación interprofesional en la formación en salud: tejiendo redes de prácticas y conocimiento Batista, Nildo Alves; Batista, Sylvia Helena Souza da Silva Respuesta Reeves, Scott

Arte y Salud (n.55)

Sato M, Ayres JRCM. Arte y humanización de las prácticas de salud en una Unidad Básica. Interface (Botucatu). 2015; 19(55):1027-38

Xavier Baylac e Fantxoa Hastaran (n.55)

Formación de los trabajadores de salud como instituyendo nuevas modalidades de atención en los sistemas de salud y protección social en Europa Franco, Túlio Batista

Más Médicos (n.54)

Más Médicos: un programa brasileño en una perspectiva internacional Oliveira, Felipe Proenço de; Vanni, Tazio; Pinto, Hêider Aurélio; Santos, Jerzey Timoteo Ribeiro dos; Figueiredo, Alexandre Medeiros de; Araújo, Sidclei Queiroga de; Matos, Mateus Falcão Martins; Cyrino, Eliana Goldfarb El Programa Más Médicos: un análisis complementario desde la perspectiva de la salud internacional Rovere, Mario Roberto Programa Más Médicos: en busca de respuestas satisfactorias Scheffer, Mário Más médicos y la construcción de una política de personal para la Atención Primaria en el Sistema Brasileño de Salud (SUS) Campos, Gastão Wagner de Sousa Respuesta