Resumen
CARDOSO JUNIOR, Ranulfo y SOUSA, Eduardo Sérgio Soares. Supervisión académica del Programa Más Médicos en el Estado de Paraíba, Brasil: percepción de los médicos brasileños y extranjeros. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, suppl.1, e190487. Epub 28-Set-2020. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.190487.
Este estudio evaluó la supervisión académica del Programa Más Médicos, en el Estado de Paraíba, bajo la perspectiva de los supervisados y si ella difiere entre brasileños y extranjeros. Se utilizó la metodología cualitativa documental y el Banco de Datos del cuestionario realizado sobre el Programa Más Médicos –Estado de Paraíba, período 2015 a 2016. Las respuestas cerradas se analizaron por el Chi cuadrado y el Test Exacto de Fischer, considerado nivel de significancia del 5% (p< 0,05). En el análisis cualitativo se utilizó la técnica de análisis de contenido. La formación académica tiene tiempo similar entre los grupos; en el postgrado (salud de la familia) y en experiencia de trabajo (atención primaria), los extranjeros superaron a los brasileños. La supervisión académica se evaluó como “muy positiva”, destacándose la relación cordial, el fácil acceso al supervisor, el soporte a las decisiones clínicas y el envolvimiento en el Programa; no obstante, se consideró insuficiente su actuación para resolver problemas de gestión.
Accede aquí: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1414-32832020000200214&lng=pt&nrm=iso&tlng=es
Palabras clave : Supervisión académica; Programa Más Médicos en el Estado de Paraíba; Atención Primaria de la Salud.
