Moretti-Pires RO, Leiria M, Flores JM, Junior ZCT, Oliveira DC. Instrumento sobre la formación en salud LGBTI+ de estudiantes de Enfermería, Medicina y Odontología. Interface (Botucatu). 2024; 28: e230624. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.230624
Resumen
La sexualidad humana es un aspecto complejo de la vida humana, con factores biológicos, psicológicos y, sobre todo, sociales. El objetivo del artículo es presentar la construcción de un instrumento para la evaluación del conocimiento clínico sobre salud LGBTI+ entre estudiantes de enfermería, medicina y odontología. A partir de la revisión de la literatura se desarrolló un cuestionario con 76 ítems que pasó por las etapas siguientes: (1) análisis de lenguaje y adecuación de contenido por medio de seis Grupos Focales con 21 estudiantes heterosexuales y veinte LGBTI+ de los tres cursos; (2) Técnica Delphi con 16 expertos en educación superior en las tres graduaciones y en género y diversidad sexual. Los datos del proceso señalan que el instrumento, en su versión final de cuarenta ítems, se encuentra adecuado para la evaluación de la formación de los estudiantes para la asistencia a la salud de personas LGBTI+.
Palabras clave Minorías sexuales y de género; Formación profesional en salud; Evaluación de recursos humanos en salud; Instrumento; Enseñanza superior
Acesso in: https://doi.org/10.1590/interface.230624
