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La visita domiciliara familiar: estrategia educativa en salud de niños y sus familias

Resumen

ARANGO, Liliana Adela Zuliani; MARRIAGA, Gustavo Alfredo Ariza e GOMEZ, Margarita María Gómez. La visita domiciliara familiar: estrategia educativa en salud de niños y sus familias. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200403. Epub 19-Mar-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200403. La estrategia didáctica de la visita domiciliaria familiar se incluyó, desde el año 2001, en el curso Niñez I, ofrecido por la Sección de Pediatría Social, Facultad de Medicina, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. Este estudio indagó por el significado que, las familias participantes del programa, dan a sus interacciones con docentes y estudiantes que asisten a la visita. Estudio cualitativo con enfoque desde el interaccionismo simbólico, llevado a cabo entre 2017 y 2019. Emergieron tres categorías:

Investigación-acción sobre saberes y prácticas de agentes comunitarios de salud sobre la prevención del comportamiento suicida

Resumo

SILVA JUNIOR, Fernando José Guedes da et al. Investigación-acción sobre saberes y prácticas de agentes comunitarios de salud sobre la prevención del comportamiento suicida. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200386. Epub 19-Mar-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200386. El objetivo fue analizar los saberes y prácticas de agentes comunitarios de salud sobre la prevención del comportamiento suicida. Estudio cualitativo apoyado por la investigación-acción, realizado con 13 agentes comunitarios de salud. La colecta de datos se realizó en una Unidad Básica de Salud por medio de seminarios temáticos. Los datos se sometieron al análisis de contenido. Los saberes de agentes comunitarios de salud señalan hacia la relación entre comportamiento suicida con pérdidas (materiales y afectivas), enfermedad mental, aislamiento y uso

Del vínculo al encuentro cuidador: cartografías sobre el territorio de identidad médico y el cuidado entre médicos de familia y usuario

Resumo

TEMPERLY, Nicole Karina Nicolaiko; SLOMP JUNIOR, Helvo e SILVA, Milene Zanoni da. Del vínculo al encuentro cuidador: cartografías sobre el territorio de identidad médico y el cuidado entre médicos de familia y usuario. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200341. Epub 19-Mar-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200341. Estudio cualitativo con abordaje cartográfico cuyo objetivo fue comprender los efectos que el vínculo y la toma de responsabilidad entre médicos de familia y usuarios producen en los propios médicos. Se realizaron diez entrevistas abiertas a partir de preguntas desencadenadoras con médicos de familia y médicos residentes. El análisis de las entrevistas se realizó con base en el referencial de la micropolítica y problematizó, a partir de las experiencias

Quienes inventaron el hambre son los que comen*: de la invisibilidad a la enunciación – una discusión necesaria en tiempos de pandemia

Resumen

FRUTUOSO, Maria Fernanda Petroli e VIANA, Cássio Vinícius Afonso. Quienes inventaron el hambre son los que comen: de la invisibilidad a la enunciación – una discusión necesaria en tiempos de pandemia. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200256. Epub 19-Mar-2021. ISSN 1807-5762. http://dx.doi.org/10.1590/interface.200256. Este texto tiene el objetivo de discutir la importancia de la enunciación del hambre a partir del surgimiento de la pandemia de Covid-19. Para ello, presenta un breve historial sobre el uso de los términos hambre e (in)seguridad alimentaria y nutricional, partiendo de la pionera experiencia brasileña de Josué de Castro y de la presuposición de que nombrar o no la ausencia regular de comida en cantidad suficiente para el mantenimiento de

Memorias sobre la evaluación externa del Programa Nacional de Mejora del Acceso y de la Calidad de la Atención Básica en el Estado de Piauí, Brasil

Resumo

TAJRA, Fábio Solon; CARDOSO, Tauani Zampieri e CARDOSO, Osmar de Oliveira. Memorias sobre la evaluación externa del Programa Nacional de Mejora del Acceso y de la Calidad de la Atención Básica en el Estado de Piauí, Brasil. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200187. Epub 19-Mar-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200187. La evaluación externa del Programa Nacional de Mejora del Acceso y de la Calidad de la Atención Básica (PMAQ-AB, por sus siglas en portugués) se realizó para la verificación in situ de los ítems pactados entre los municipios y el Ministerio de la Salud. Se constituyeron y capacitaron equipos que viajaron a campo para colectar datos en el Estado de Piauí. El objetivo fue comprender

Experiencias de formación en el contexto de la Política Nacional de Educación Popular en Salud en el Sistema Brasileño de Salud

BOTELHO, Bruno Oliveira de et al. Experiencias de formación en el contexto de la Política Nacional de Educación Popular en Salud en el Sistema Brasileño de Salud. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200195

Abordaje profesional en tiempos de pandemia: ¿qué aprendemos con el Zika virus?

Resumen

MOCELIN, Helaine Jacinta Salvador et al. Abordaje profesional en tiempos de pandemia: ¿qué aprendemos con el Zika virus?. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200427. Epub 24-Fev-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200427. La formación de vínculo entre familias de niños con Síndrome Congénito del Zika y profesionales de salud es condición sine qua non para el desarrollo de los niños afectados. El objetivo del estudio es comprender la perspectiva de madres de niños con SCZ sobre el abordaje profesional, formación de vínculos en el proceso de cuidado de la salud durante la epidemia de Zika Vírus. Se trata de un estudio cualitativo, descriptivo-exploratorio, que entrevistó a 25 madres. Los resultados revelan que los profesionales de salud tuvieron prácticas

Encuentros y desencuentros entre proyectos pedagógicos de cursos de Medicina y Directrices Curriculares Nacionales: percepciones de profesores

Resumo

OLIVEIRA, Carlos Alberto de; AMARAL, Eliana Martorano; CYRINO, Eliana Goldfarb e GIANINI, Reinaldo José. Encuentros y desencuentros entre proyectos pedagógicos de cursos de Medicina y Directrices Curriculares Nacionales: percepciones de profesores. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200076. Epub 24-Fev-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200076. Comprender la consolidación de las Directrices Curriculares Nacionales demanda poner en contexto la realidad de cada institución. Su implantación presupone una (re)orientación del proceso de formación en la salud, con integración entre Proyecto Pedagógico del Curso, Sistema Brasileño de Salud (SUS) y envolvimiento docente. Para captar la percepción docente sobre el alineamiento entre PPC y DCN, se realizó un estudio exploratorio, con metodología cualitativa, en el que los docentes respondieron a

De la gestación a la ligadura de trompas: cartografía de una madre huérfana vivida en un consultorio en la calle

Resumen

DUARTE, Luiz Gustavo et al. De la gestación a la ligadura de trompas: cartografía de una madre huérfana vivida en un consultorio en la calle. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200063. Epub 24-Fev-2021. ISSN 1807-5762. http://dx.doi.org/10.1590/interface.200063. El objetivo de este artículo fue mapear los afectos en escenas ocurridas en una experiencia en un consultorio en la calle (en portugués, Consultório na Rua - CnaR) por medio de la realización de una cartografía. Los territorios mapeados, juntamente con la intercesión de la obra Sandman de Neil Gaiman utilizada como dispositivo cognitivo de discusión de la fantasía-realidad, pusieron en evidencia modos de vivir que desafían los métodos tradicionales de producir cuidado, puesto que dieron visibilidad a capturas

Abordaje eco-bio-social y promoción de la salud en la escuela: cómo tejer saberes para la vigilancia comunitaria en el control del Aedes aegypti

Resumo

BARAKAT, Roberta Duarte Maia e CAPRARA, Andrea. Abordaje eco-bio-social y promoción de la salud en la escuela: cómo tejer saberes para la vigilancia comunitaria en el control del Aedes aegypti. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e190805. Epub 24-Fev-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.190805. El objetivo de este estudio es implementar acciones de vigilancia comunitaria en el control del vector Aedes aegypti en el ambiente escolar bajo la óptica de la promoción de la salud y de un abordaje eco-bio-social. Se trata de un estudio cualitativo que trata sobre las presuposiciones de una investigación-acción. Para la producción de datos, se utilizó un minicurso agregado a la técnica Photovoice, concluido con grupos focales. Los datos empíricos fueron procesados por

Psicotrópicos y Atención Primaria de la Salud: la subordinación de la producción de cuidado a la medicalización en el contexto de la Salud de la Familia

Resumo

MOLCK, Bárbara Vukomanovic; BARBOSA, Guilherme Correa e DOMINGOS, Thiago da Silva. Psicotrópicos y Atención Primaria de la Salud: la subordinación de la producción de cuidado a la medicalización en el contexto de la Salud de la Familia. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200129. Epub 24-Fev-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200129. El objetivo de este estudio fue entender el fenómeno de la medicalización y del uso de psicotrópicos a largo plazo a partir de la percepción de los usuarios de una Unidad de Salud de la Familia. Se trata de un estudio cualitativo, fundamentado en el método autobiográfico y narrativa del sujeto. Se utilizó un guion para realizar entrevistas semiestructuradas, realizadas con usuarios intencionalmente seleccionados. El análisis

Dimensión epistémica de la Reforma Psiquiátrica Brasileña: significados de gestores, profesionales y usuarios

Resumen

SAMPAIO, Mariá Lanzotti y BISPO JUNIOR, José Patrício. Dimensión epistémica de la Reforma Psiquiátrica Brasileña: significados de gestores, profesionales y usuarios. Interface (Botucatu) [online]. 2021, vol.25, e200267. Epub 08-Jan-2021. ISSN 1807-5762. https://doi.org/10.1590/interface.200267. El objetivo del estudio fue analizar la dimensión epistémica de la Reforma Psiquiátrica Brasileña (RPB) bajo la óptica de gestores, profesionales y usuarios de servicios de salud mental. Consiste en una investigación cualitativa realizada por medio de entrevistas semiestructuradas con 33 participantes y observación de campo en la red de atención psicosocial de Vitória da Conquista, Bahia. El referencial teórico-metodológico se fundamentó en el campo epistémico de la RPB, con utilización de una matriz analítica con tres dimensiones: concepción de salud/sufrimiento mental;