Publicações

 

Resumen

NIEL, Marcelo Máximo and PEREIRA, Pedro Paulo Gomes. Oogun Àṣẹ: estrategias de cuidado de la salud en la Santería en Nueva York (EEUU) (resumen: p. 14). Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180088. Epub Apr 15, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180088. Este artículo presenta resultados de una etnografía realizada entre 2013 y 2017, por medio de observación participante, entrevistas y acompañamiento de la vida cotidiana de madrinas que buscan reinventar la Santería en Nueva York (EE.UU.). El artículo acompaña a tres madrinas en sus búsquedas por traducir la religión para ese nuevo contexto, describiendo cómo se realiza el encuentro con los adeptos y clientes que buscan cuidados con la salud y el bien vivir por medio

Resumen

ALARCAO, Gustavo Gil and MOTA, André. Historia crítica de la hipnosis en la psiquiatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de São Paulo, Brasil, entre 1930-1970 (resumen: p. 14). Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180346. Epub Mar 11, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180346. El objetivo del artículo presentado es el estudio histórico del uso de la hipnosis, entendida como práctica clínica, en la Clínica Psiquiátrica de la Facultad de Medicina de la Universidad de São Paulo entre los años de 1930-1970. La transición de la psiquiatría de São Paulo en ese período cuando hubo el cambio de las actividades del hospital de Juqueri para la Facultad de Medicina-USP, se apoyó decisivamente en el

 

Resumen

MERCADO-MARTINEZ, Francisco J.; HUERTA-FRANCISCO, Victor A. e URIAS-VAZQUEZ, Jorge E. Redes sociales virtuales y Salud. Una experiencia participativa sobre la enfermedad renal crónica. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180125. Epub 11-Mar-2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180125. Día tras día aumenta la presencia de las redes sociales virtuales en el campo sanitario; sin embargo, pocos autores reportan los avances y dificultades que enfrentan al usarlas. Realizamos un trabajo participativo en Guadalajara, México utilizando dichas redes en cuatro proyectos sobre la enfermedad renal: una investigación, un canal en YouTube, un libro digital y una página en Facebook. Académicos, enfermos, familiares y asociaciones participaron en el proceso. Obtuvimos la información mediante triangulación metodológica e hicimos análisis de contenido. Según

Resumen

NERY, Nathalia de Moraes Lebeis; BARACAT, Emilio Carlos Elias e BICUDO, Angélica Maria. La heterogeneidad en la corrección de los portafolios en el curso de Medicina: percepción discente. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e170348. Epub 11-Mar-2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.170348. En la Facultad de Ciencias Médicas de Unicamp, el portafolio se implementó en el curso de Medicina en 2001 y se desarrolla en el cuarto año, cuando los discentes actúan en las Unidades Básicas de Salud. Cada portafolio se corrige por un docente y después de las consideraciones necesarias de cada tópico se atribuye una nota. El objetivo de este estudio fue comprender la percepción de los discentes sobre la corrección del portafolio por

El suicidio es un problema de salud pública de magnitud elevada y ascendiente. En Brasil, el Estado de Rio Grande do Sul ha presentado históricamente grandes tasas de mortalidad, principalmente en regiones colonizadas por alemanes. Este es un estudio de caso social, cuyas informaciones se produjeron con base en narrativas de 14 informantes clave, pertenecientes a los campos de: salud, agricultura, justicia, seguridad pública, comunicación social y educación. Los factores determinantes atribuidos por los informantes al suicidio incluyeron: la cultura germánica, la ética protestante y el sufrimiento en el trabajo que afecta a los agricultores que trabajan con el tabaco en régimen de pequeña propiedad familiar. Las reflexiones de los entrevistados señalan el suicidio como un recurso utilizado en

 

Resumen

ZIMMERMANN, Ana Beatriz et al. Reformulación curricular de los cursos de Terapia Ocupacional: resultados y desafíos de un recorrido. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180276. Epub Feb 18, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180276. Este artículo relata el proceso de reformulación curricular del Curso de Terapia Ocupacional de la Universidad Federal de Paraná realizado en el período de 2013 a 2016. Las justificativas para la reformulación fueron la necesidad de alineamiento con las actuales políticas públicas nacionales y los parámetros nacionales e internacionales para formación profesional. El proceso ocurrió de forma participativa y de problematización, culminando en una matriz curricular delineada por ejes y énfasis específicos, con 3.305 horas distribuidas en cinco años. La propuesta pedagógica

Resumen

EMERICH, Ferrari e ONOCKO-CAMPOS, Rosana. Formación para el trabajo en Salud Mental: reflexiones a partir de las concepciones de Sujeto, Colectivo e Institución. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e170521. Epub 14-Fev-2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.170521. La Reforma Psiquiátrica Brasileña necesita la construcción de nuevos modos de cuidar de los usuarios en intenso sufrimiento psíquico. Tal perspectiva convoca a los trabajadores y gestores del área de la Salud para un continuo cuestionamiento de sus prácticas y la propuesta de nuevos modos de enfrentar las transformaciones en curso, bajo el riesgo de que los servicios territoriales repitan la exclusión de los usuarios a cielo abierto. En este trabajo, partiendo de una investigación-intervención que envolvió a 168 participantes, discutimos la