Artículos

Proceso formativo a distancia en Seguridad Alimentaria y Nutricional en la Comunidad de los Países de Lengua Portuguesa: construcción de prácticas educativas

Galesi-Pacheco LF, Perinelli Neto H. Proceso formativo a distancia en Seguridad Alimentaria y Nutricional en la Comunidad de los Países de Lengua Portuguesa: construcción de prácticas educativas. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220418

Locura sin Estado: prácticas de apoyo mutuo y activismo comunitario en salud mental de la organización “Autogestión Libre-mente”

Marid JCC. Locura sin Estado: prácticas de apoyo mutuo y activismo comunitario en salud mental de la organización “Autogestión Libre-mente”. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220095

La percepción del impacto de la Covid-19 en la vida de niños y adolescentes con fibrosis quística

Ferreira DP, Gomes Júnior SC, Cardim MN, Santana NN. La percepción del impacto de la Covid-19 en la vida de niños y adolescentes con fibrosis quística. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220669

Experiencias de mujeres transexuales en el sistema de salud: visibilidad en dirección a la equidad

Jesus MKMR, Moré IAA, Querino RA, Oliveira VH. Experiencias de mujeres transexuales en el sistema de salud: visibilidad en dirección a la equidad. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220369

Estrategias y necesidades educativas de padres de bebés prematuros en un hospital de tercer nivel de Cali, Colombia

Quiñones-Preciado JA, Peña-García ÁA, Vallecilla-Zambrano DG, Yama-Oviedo JA, Hernández-Gutiérrez NL, Ordoñez-Hernández CA. Estrategias y necesidades educativas de padres de bebés prematuros en un hospital de tercer nivel de Cali, Colombia. Sus aportes a la salud mental. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220537

Educación Permanente en Salud como estrategia para el trabajo colaborativo en la Red de Atención Psicosocial

Fornereto APN, Sousa DF, Martini LC. Educación Permanente en Salud como estrategia para el trabajo colaborativo en la Red de Atención Psicosocial. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220221

Dimensiones del acoso en la escuela: diálogos sobre género con jóvenes estudiantes de la enseñanza media de São Paulo/Brasil

Silva CG, Leite VJ, Pontes JC, Santos FF, Oliveira JVS, Hiraishi VL, Pereira SCA, Simões JA. Dimensiones del acoso en la escuela: diálogos sobre género con jóvenes estudiantes de la enseñanza media de São Paulo/Brasil. Interface (Botucatu). 2023; 27:e210649

Desafíos de la formación docente en cursos de enfermería en el norte de Brasil desde la perspectiva de la educación interprofesional

Souza SV, Ferreira BJ, Rossit RAS. Desafíos de la formación docente en cursos de enfermería en el norte de Brasil desde la perspectiva de la educación interprofesional. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220171

La potencia de los encuentros entre las fisuras de la calle: cuidado, afectos y reducción de daños

Couto JGA, Botazzo C. La potencia de los encuentros entre las fisuras de la calle: cuidado, afectos y reducción de daños. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220224

Reflejos de la formación interprofesional en la trayectoria profesional: percepción de egresados de Terapia Ocupacional

Bianchi PC, Rosan LT. Reflejos de la formación interprofesional en la trayectoria profesional: percepción de egresados de Terapia Ocupacional. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220490

Historia clínica electrónica: miradas críticas de médicos del área metropolitana de Buenos Aires, Argentina

Krause M, Petracci M, Elicabe E, Rodríguez Zoya PG, Schwarz PKN, Ridao M. Historia clínica electrónica: miradas críticas de médicos del área metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220072

El amamantamiento como un derecho humano: construcción de material educativo a partir de la voz de las mujeres

Lutterbach FGC, Serra GMA, Souza TSN. El amamantamiento como un derecho humano: construcción de material educativo a partir de la voz de las mujeres. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220093