Artículos

Voces de los creadores y números de la criatura: la comunicación de las arbovirosis en el Facebook del Ministerio de Salud de Brasil

Oliveira-Costa MS, Costa DRT, Mendonça AVM. Voces de los creadores y números de la criatura: la comunicación de las arbovirosis en el Facebook del Ministerio de Salud de Brasil. Interface (Botucatu). 2022; 26:e210641. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.210641

Atención a la salud mental de niños y adolescentes negros y el racismo

Barros S, Santos JC, Candido BP, Batista LE, Gonçalves MM. Atención a la salud mental de niños y adolescentes negros y el racismo. Interface (Botucatu). 2022; 26:e210525. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.210525

Miedos, deseos y preocupaciones sobre la sindemia de Covid-19 y sufrimiento psíquico: experiencias extensionistas en el sur de Bahia, Brasil

Cardoso AJC, Silva GA. Miedos, deseos y preocupaciones sobre la sindemia de Covid-19 y sufrimiento psíquico: experiencias extensionistas en el sur de Bahia, Brasil. Interface (Botucatu). 2022; 26:e210675. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.210675

Análisis de las implicaciones profesionales con trabajadores de un Centro de Atención Psicosocial del interior del Nordeste brasileño

Pinheiro EMN, Borges FA, Lima NMFV, Severo AKS. Análisis de las implicaciones profesionales con trabajadores de un Centro de Atención Psicosocial del interior del Nordeste brasileño. Interface (Botucatu). 2022; 26:e210449. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.210449

Acupuntura en la Atención Primaria de la Salud: referenciales tradicional y médico-científico en la práctica cotidiana

Contatore OA, Tesser CD, Barros NF. Acupuntura en la Atención Primaria de la Salud: referenciales tradicional y médico-científico en la práctica cotidiana. Interface (Botucatu). 2022; 26:e210654. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.210654

Estrategias de comunicación adoptadas por la gestión del Sistema Brasileño de Salud durante la pandemia de Covid-19 – Brasil

Santos MOS, Peixinho BC, Cavalcanti AMC, Silva LGF, Silva LIM, Lins DOA, Gurgel AM. Estratégias de comunicação adotadas pela gestão do Sistema Único de Saúde durante a pandemia de Covid-19 – Brasil. Interface (Botucatu). 2021; 25 (Supl. 1):e200785. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.200785

Necesidad de cambios en la educación médica y la percepción de profesores antes de la pandemia de Covid-19

Serra ST, Taquette SR, Bteshe M, Corrêa LM, Mattos AVV. Necesidad de cambios en la educación médica y la percepción de profesores antes de la pandemia de Covid-19. Interface (Botucatu). 2021; 25 (Supl. 1):e200868. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.200868

La violencia obstétrica en la visión de profesionales de salud: la cuestión de género como definidora de la asistencia al parto

Trajano AR, Barreto EA. La violencia obstétrica en la visión de profesionales de salud: la cuestión de género como definidora de la asistencia al parto. Interface (Botucatu). 2021; 25:e200689. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.200689

Atención Primaria de Salud para inmigrantes bolivianos en Brasil

Losco LN, Gemma SFB. Atención Primaria de Salud para inmigrantes bolivianos en Brasil. Interface (Botucatu). 2021; 25:e200477. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.200477

Divulgación no autorizada de imagen íntima: daños a la salud de la mujeres y producción de cuidados

Patrocino LB, Bevilacqua PD. Divulgación no autorizada de imagen íntima: daños a la salud de la mujeres y producción de cuidados. Interface (Botucatu). 2021; 25:e210031. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.210031

La enseñanza de la salud del anciano en el curso médico: los desafíos en la formación para el cuidado

Rodrigues CC, Todaro MA, Batista CB. La enseñanza de la salud del anciano en el curso médico: los desafíos en la formación para el cuidado. Interface (Botucatu). 2021; 25:e200715. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.200715

Equipos de aprendizaje activo en la educación en salud: enseñanza-serviciocomunidad en la prevención de la contaminación por Covid-19

Santos RS, Carmo LA, Jorge JTB, Faria L, Alvarez REC, Guimarães JMM. Equipos de aprendizaje activo en la educación en salud: enseñanza-serviciocomunidad en la prevención de la contaminación por Covid-19. Interface (Botucatu). 2021; 25 (Supl. 1):e210047. Doi: https://doi.org/10.1590/interface.210047