Resumos
O artigo relata a experiência do projeto de extensão “Narrativas mambembes: registro e memória de vidas circenses”, desenvolvido por docentes e estudantes da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) em 2022. O objetivo do projeto foi produzir narrativas de história de vida de artistas circenses indicados por uma rede de apoio formada durante a pandemia de Covid-19. A estratégia utilizada visou dar visibilidade aos modos de vida circenses e ampliar a escuta sensível de estudantes de cursos de formação em saúde. O texto analisa os efeitos do contato com as narrativas mambembes na (de)formação das estudantes que participaram do projeto, a partir das experimentações e ressonâncias que derivaram do encontro com os narradores-artistas.
Palavras-chave
Formação em saúde; Arte; Cuidado; Narrativa
Acesso em: https://doi.org/10.1590/interface.240390
