Publicações

Saúde, lazer e envelhecimento: uma análise sobre a brincadeira de dança de roda das Meninas de Sinhá

Resumo

BORGES, Raquel de Magalhães; BRITO, Cristiane Miryam Drumond de and MONTEIRO, Claudia Franco. Saúde, lazer e envelhecimento: uma análise sobre a brincadeira de dança de roda das Meninas de Sinhá. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190279. Epub Jan 17, 2020. ISSN 1414-3283. https://doi.org/10.1590/interface.190279. O grupo artístico Meninas de Sinhá teve como princípio um encontro de mulheres idosas em situação de vulnerabilidade que utilizam a brincadeira da dança de roda como uma potência curativa, capaz de torná-las mais saudáveis. Investigamos a atribuição de sentidos pelo grupo, no campo da saúde e do lazer, ao longo de sua formação estabelecida nos espaços/tempos de brincar de roda. Analisamos os estados corporais revelados nos depoimentos das mulheres que

O renascimento do parto, e o que o SUS tem a ver com isso

Simone Grilo Diniz - Departamento de Saúde Materno-infantil, Faculdade de Saúde Pública. Interface (Botucatu). 2014; 18 (48):e0910

Mulheres “danadas” e a “peleja” pelo cuidado de uma “doença comprida” na Guariroba

Alzuguir FCV. Mulheres “danadas” e a “peleja” pelo cuidado de uma “doença comprida” na Guariroba. Interface (Botucatu). 2020; 24:e190722

Cultura do estupro e violência ostentação: uma análise a partir da artefactualidade do funk

 

Resumo

BRILHANTE, Aline Veras Morais; GIAXA, Renata Rocha Barreto; BRANCO, July Grassiely de Oliveira e VIEIRA, Luiza Jane Eyre de Souza. Cultura do estupro e violência ostentação: uma análise a partir da artefactualidade do funk. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e170621. Epub 21-Jan-2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.170621. Analisaram-se, à luz do construcionismo social, músicas de funk com ampla repercussão midiática e compartilhamento em serviços de streaming, cujos discursos remetem à violência sexual – Baile de Favela e Malandramente. A apreciação ocorreu por meio da análise dialógica, sendo, após, construído o mapa dialógico. Os resultados mostram a construção da vítima perfeita, que naturaliza a violência sexual por meio da culpabilização da vítima, a erotização

Narrativas de estudantes de Medicina e Enfermagem: currículo oculto e desumanização em saúde

Resumo

BENEDETTO, Maria Auxiliadora Craice De e GALLIAN, Dante Marcello Claramonte. Narrativas de estudantes de Medicina e Enfermagem: currículo oculto e desumanização em saúde. Interface (Botucatu) [online]. 2018, vol.22, n.67, pp.1197-1207. Epub 21-Maio-2018. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622017.0218. Um enfoque predominantemente biomédico atribuído ao ensino e à prática das Ciências da Saúde contribui para o processo de desumanização, que representa uma das principais queixas dos usuários dos sistemas de saúde em nosso país. Qualquer estratégia para enfrentar a questão depende da presença de profissionais de saúde bem formados de um ponto de vista técnico e humanístico. As maiores deficiências concernem à formação humanística. Este artigo constitui um recorte de um estudo cujo objetivo foi investigar a efetividade da

A história da expansão recente das escolas médicas no Brasil: uma conversa sobre educação, inovação e compromisso com o Sistema Único de Saúde (SUS)

A história da expansão recente das escolas médicas no Brasil: uma conversa sobre educação, inovação e compromisso com o Sistema Único de Saúde (SUS) Sordi, Mara Regina Lemes De; Cyrino, Eliana Goldfarb; Mendonça, Carolina Siqueira. Interface (Botucatu). 2019; 23(Supl. 1):e190106

(N.67)Parangolés: inspiração para dançar no território

Parangolés: inspiração para dançar no território Guzzo, Marina Souza Lobo; Liberman, Flavia; Gonçalvez, Nice; Tonon, Lenita Maria; Maximino, Viviane Santalucia; Federici, Conrado Augusto Gandara

Aids em cartazes: representações sobre sexualidade e prevenção da Aids nas campanhas de 1º de dezembro no Brasil (2013-2017)

Resumo

LERMEN, Helena Salgueiro; MORA, Claudia; NEVES, André Luiz Machado das and AZIZE, Rogerio Lopes. Aids em cartazes: representações sobre sexualidade e prevenção da Aids nas campanhas de 1º de dezembro no Brasil (2013-2017). Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e180626. Epub Oct 24, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180626. Buscou-se analisar as representações da sexualidade e prevenção em cartazes produzidos pelo Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis (DCCI) a partir da diretriz da prevenção combinada (PC), adotada em 2013. Realizou-se análise de conteúdo, de caráter descritivo e documental, dos cartazes de campanhas do dia 1º de dezembro (2013-2017). Resultados apontam que aspectos relacionais do uso do preservativo teriam menos relevância, ao passo

Ser-estar no sertão: capítulos da vida como filosofia visceral

Taddei R. Ser-estar no sertão: capítulos da vida como filosofia visceral Interface (Botucatu). 2014; 18(50):597-607

Integralidade, intersetorialidade e cuidado em saúde: caminhos para se enfrentar o suicídio

Resumo

SANTOS, Luciana Almeida and KIND, Luciana. Integralidade, intersetorialidade e cuidado em saúde: caminhos para se enfrentar o suicídio. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190116. Epub Sep 23, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.190116. O suicídio é um sério problema de saúde pública, causa um elevado custo emocional, social e econômico para o paciente, familiares e serviços de saúde. Este trabalho objetivou realizar uma revisão narrativa da literatura sobre integralidade, intersetorialidade e cuidado em saúde, buscando articular esses termos à prevenção do suicídio e ao tratamento de pessoas com comportamento suicida. Embora esses termos sejam utilizados com consenso nas políticas públicas brasileiras de saúde, há, ainda, uma grande distância entre a teoria e práticas que ainda reforçam um modelo

Saúde de imigrantes haitianos: revisão de estudos empíricos qualitativos

Faqueti A, Grisotti M, Risson AP. Saúde de imigrantes haitianos: revisão de estudos empíricos qualitativos. Interface (Botucatu). 2020; 24: e190311

Aprender a comunicar para prevenir

Miranda Bernabé E. Aprender a comunicar para prevenir. Interface (Botucatu). 2020; 24:e190592