Já no scielo: Trabalho de Campo Supervisionado II: uma experiência curricular de inserção na Atenção Primária à Saúde

ALMEIDA, Patty Fidelis de et al. Trabalho de Campo Supervisionado II: uma experiência curricular de inserção na Atenção Primária à Saúde. Interface (Botucatu) [online]. In press. .  Epub 18-Mar-2016. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0692. O componente curricular Trabalho de Campo Supervisionado II (TCS II), a partir da diversificação de cenários de aprendizagem, propõe a inserção na Atenção Primária […]

VII Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud

O VII Congresso Iberoamericano de Investigação Qualitativa em Saúde terá lugar na Faculdade de Medicina da Universitat de Barcelona de 5 a 7 de Setembro de 2016. O objetivo deste congresso é promover a investigação qualitativa em saúde na Ibero-América como aconteceu nos eventos anteriores realizados em México (2003), Espanha (2005), Porto Rico (2008), Brasil […]

Prática pedagógica de enfermeiros de Saúde da Família no desenvolvimento da Educação em Saúde

ALMEIDA, Edmar Rocha; MOUTINHO, Cinara Botelho  e  LEITE, Maisa Tavares de Souza. Prática pedagógica de enfermeiros de Saúde da Família no desenvolvimento da Educação em Saúde. Interface (Botucatu) [online]. 2016, vol.20, n.57, pp.389-402.  Epub 23-Fev-2016. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0128. Este estudo objetivou analisar, a partir da percepção de enfermeiros, a prática da educação em saúde no contexto […]

CHAMADA PÚBLICA, Suplemento sobre Provimento Médico no SUS – Prazo Final Prorrogado

O Departamento de Planejamento e Regulação da Provisão de Profissionais de Saúde (DEPREPS) em parceria com a revista Interface: Comunicação, Saúde, Educação, convida pesquisadores, acadêmicos, professores, gestores, trabalhadores e usuários do SUS que contribuem para o desenvolvimento das políticas públicas de saúde, a participar do SuplementoTemático da revista Interface sobre “Provimento Médico no âmbito do […]

CHAMADA PÚBLICA Suplemento sobre Provimento Médico no SUS

O Departamento de Planejamento e Regulação da Provisão de Profissionais de Saúde (DEPREPS) em parceria com a revista Interface: Comunicação, Saúde, Educação, convida pesquisadores, acadêmicos, professores, gestores, trabalhadores e usuários do SUS que contribuem para o desenvolvimento das políticas públicas de saúde, a participar do Suplemento Temático da revista Interface sobre “Provimento Médico no âmbito do SUS”.  […]

A equipe enquanto lugar de formação: a educação permanente em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras drogas

SILVA, Daniela Luciana Silva e  e  KNOBLOCH, Felícia. A equipe enquanto lugar de formação: a educação permanente em um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras drogas. Interface (Botucatu)[online]. 2016, vol.20, n.57, pp.325-335.  Epub 23-Fev-2016. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0061. Este artigo visa analisar criticamente a experiência de implantação de um processo de educação permanente pelos profissionais de […]

Já no scielo: Ensino da segurança do paciente na graduação em saúde: reflexões sobre saberes e fazeres

BOHOMOL, Elena; FREITAS, Maria Aparecida de Oliveira  e  CUNHA, Isabel Cristina Kowal Olm. Ensino da segurança do paciente na graduação em saúde: reflexões sobre saberes e fazeres. Interface (Botucatu)[online]. ahead of print, pp. 0-0.  Epub 01-Mar-2016. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0699. O estudo objetivou analisar Projetos Pedagógicos de cursos de graduação em Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia e Medicina da […]

Já no scielo: Metodologias participativas de pesquisa e educação popular: reflexões sobre critérios de qualidade

STRECK, Danilo Romeu. Metodologias participativas de pesquisa e educação popular: reflexões sobre critérios de qualidade. Interface (Botucatu) [online]. ahead of print, pp. 0-0.  Epub 01-Mar-2016. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0443. O artigo, derivado da experiência de pesquisa do autor e de avaliações de trabalhos de pesquisa na educação popular, propõe a discussão de critérios de qualidade e validade […]

Já no Scielo? Formar professores universitários: tarefa (im)possível?

VASCONCELLOS, Maura Maria Morita e SORDI, Mara Regina Lemes de.Formar professores universitários: tarefa (im)possível?. Interface (Botucatu) [online]. ahead of print, pp. 0-0. Epub 16-Fev-2016. ISSN 1807-5762. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0450. Este artigo deriva de pesquisa de pós-doutoramento a respeito de programas institucionalizados de formação docente. Pretende-se problematizar ações formativas para a docência no Ensino Superior realizadas em universidades […]

Já no Scielo: Salvador. Docência em saúde: percepções de egressos de um curso de especialização em Enfermagem

FREITAS, Maria Aparecida de Oliveira; CUNHA, Isabel Cristina Kowal Olm;BATISTA, Sylvia Helena Souza da Silva e ROSSIT, Rosana Aparecida Salvador. Docência em saúde: percepções de egressos de um curso de especialização em Enfermagem. Interface (Botucatu) [online]. ahead of print, pp. 0-0. Epub 16-Fev-2016. ISSN 1807-5762. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0391. Trata-se da percepção de egressos acerca do trabalho docente na […]

Trilha interpretativa como estratégia de educação em saúde: potencial para o trabalho multiprofissional e intersetorial

KLEBA, Maria Elisabeth; COLLISELLI, Liane; DUTRA, Altamir Trevisan  e MULLER, Eliara Solange. Trilha interpretativa como estratégia de educação em saúde: potencial para o trabalho multiprofissional e intersetorial. Interface (Botucatu) [online]. 2016, vol.20, n.56, pp. 217-226.  Epub 13-Nov-2015. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0339. Este relato tem por objetivo divulgar a experiência de uma trilha interpretativa, organizada a partir de um […]

Já no Scielo: Colaboração interprofissional: estudo de caso entre gestores, docentes e profissionais de saúde da família

ROCHA, Francisca Alanny Araújo; BARRETO, Ivana Cristina de Holanda Cunha  e  MOREIRA, Ana Ester Maria Melo. Colaboração interprofissional: estudo de caso entre gestores, docentes e profissionais de saúde da família. Interface (Botucatu) [online]. ahead of print, pp. 0-0.  Epub 16-Fev-2016. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0370. Estudo de caso, de abordagem qualitativa, do tipo exploratório, com o objetivo de […]