Publicações

El Sida en los carteles: representaciones sobre sexualidad y prevención del Sida en las campañas del 1º de diciembre en Brasil (2013-2017)

Resumen

LERMEN, Helena Salgueiro; MORA, Claudia; NEVES, André Luiz Machado das and AZIZE, Rogerio Lopes. El Sida en los carteles: representaciones sobre sexualidad y prevención del Sida en las campañas del 1º de diciembre en Brasil (2013-2017). Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e180626. Epub Oct 24, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180626. El objetivo fue analizar las representaciones de la sexualidad y prevención en carteles producidos por el Departamento de Enfermedades de Condiciones Crónicas e Infecciones de Transmisión Sexual (DCCI, por sus siglas en portugués), a partir de la directriz de prevención combinada (PC), adoptada en 2013. Se realizó el análisis de contenido, de carácter descriptivo y documental de los carteles de campañas del día 1º de

Ser-estar en el semiarido: capítulos de la vida como filosofía visceral

TADDEI, Renzo. Ser-estar en el semiarido: capítulos de la vida como filosofía visceral. Interface (Botucatu) [online]. 2014, vol.18, n.50, pp.597-607

Integralidad, intersectorialidad y cuidado de salud: caminos para enfrentar el suicidio

Resumen

SANTOS, Luciana Almeida and KIND, Luciana. Integralidad, intersectorialidad y cuidado de salud: caminos para enfrentar el suicidio. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190116. Epub Sep 23, 2019. ISSN 1414-3283.http://dx.doi.org/10.1590/interface.190116. El suicidio es un serio problema de salud pública, causa un alto costo emocional, social y económico para el paciente, familiares y servicios de salud. El objetivo de este trabajo fue realizar una revisión narrativa de la literatura sobre integralidad, intersectorialidad y cuidado de salud, tratando de articular esos términos para la prevención del suicidio y el tratamiento de personas con comportamiento suicida. Aunque esos términos se utilicen con consenso en las políticas públicas brasileñas de salud, hay aún una gran distancia entre la teoría y prácticas

Salud de inmigrantes haitianos: revisión de estudios empíricos cualitativos

Resumen

FAQUETI, Amanda; GRISOTTI, Marcia and RISSON, Ana Paula. Salud de inmigrantes haitianos: revisión de estudios empíricos cualitativos. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190311. Epub Dec 09, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.190311. El objetivo de este artículo es investigar el tema de la salud de inmigrantes haitianos que se ha abordado en estudios empíricos cualitativos. Se realizó la revisión sistemática en las bases de datos PubMed, Scielo, Scopus y Web of Science, entre 2007 y 2019. Esta revisión se orientó por principios de la revisión sistemática cuantitativa, aplicados a la investigación cualitativa. Los 17 artículos seleccionados se revisaron críticamente y los datos relevantes se extrajeron y sintetizaron utilizándose preceptos de la síntesis temática. Los resultados señalan que

Enseñanza de la ética global: una propuesta teórica a partir de la Bioética de Intervención.

Resumen

GARRAFA, Volnei; CUNHA, Thiago Rocha da and MANCHOLA-CASTILLO, Camilo. Enseñanza de la ética global: una propuesta teórica a partir de la Bioética de Intervención. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190029. Epub Jan 17, 2020. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.190029. El trabajo aborda la ética global en su perspectiva aplicada, enfocada en la práctica educativa, con el objetivo de analizar, a partir de investigación teórica sostenida en el campo de la Bioética, la legitimidad para definición de metas globales para su enseñanza. entendiendo que la producción del conocimiento se relaciona al locus geopolítico a partir del cual se desarrolla, utiliza las referencia de la Bioética de Intervención, un abordaje teórico identificado con el pensamiento crítico del “sur

(n.60)Mujeres de la Norô

Mujeres de la Norô Liberman, Flavia; Alcântara, Luiza Maria Escardovelli; Gonçalvez, Nice; Maximino, Viviane Santalucia; Fidalgo, Thais Marques; Guzzo, Marina

El uso de la metodología activa en el campo de las Ciencias Sociales en Salud: relato de experiencia de producción audiovisual por los estudiantes

SILVA, Andréa Neiva da et al. El uso de la metodología activa en el campo de las Ciencias Sociales en Salud: relato de experiencia de producción audiovisual por los estudiantes. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190231

Cultura, enseñanza y aprendizaje de la empatía en la educación médica: scoping review

Resumen

COTTA FILHO, Cezar Kayzuka et al. Cultura, enseñanza y aprendizaje de la empatía en la educación médica: scoping review. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e180567. Epub Dec 09, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180567. El objetivo de este estudio fue identificar, en la literatura, cómo la empatía sufre influencia de los diferentes factores culturales en el contexto de enseñanza y aprendizaje en salud. Realizado por medio de scoping review , conforme la propuesta del Joanna Briggs Institute , la búsqueda se realizó en las bases de datos PubMed, LILACS, SCOPUS y Web of Science y se realizó en el período de diciembre de 2017 a enero de 2018. Por los estudios se observó que los estudiantes occidentales tienen mayor

Grupo musical como contexto para promoción del desarrollo positivo de adolescentes

Resumen

NETTO, Isa Magesti Corrêa; SANTOS, Gleidson Jordan dos and SANTOS, Larissa Medeiros Marinho dos. Grupo musical como contexto para promoción del desarrollo positivo de adolescentes. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190367. Epub Dec 09, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.190367. Este artículo muestra los resultados de un estudio cuyo principal objetivo fue investigar si, y de qué manera, el programa Música Viva, realizado en una ciudad del Estado de Minas Gerais, Brasil, promueve el desarrollo positivo de adolescentes que se encuentran en situación de vulnerabilidad social. Se trata de un estudio cualitativo, basado en las presuposiciones de la bioecología del Desarrollo Humano propuesta por Bronfenbrenner y en la teoría del Desarrollo Positivo de Lerner. Los procesamientos metodológicos

Indicadores para evaluación de centros de atención psicosocial infanto-juvenil: resultados de una investigación-intervención

Resumen

BUSTAMANTE, Vania; ONOCKO-CAMPOS, Rosana; SILVA, Alice Andrade and TREICHEL, Carlos Alberto dos Santos. Indicadores para evaluación de centros de atención psicosocial infanto-juvenil: resultados de una investigación-intervención. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190276. Epub Nov 27, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.190276. Se presentan indicadores para evaluación de los Centros de Atención Psicosocial Infanto-Juvenil (Capsi) desarrollados como resultado de una investigación participativa, con fundamento teórico hermenéutico, con trabajadores de los Capsi de una gran ciudad brasileña. Se ofreció un curso, envolviendo clases, grupo de apreciación compartida (GAP, por sus siglas en portugués), actividades de dispersión y producción de narrativas, culminando en talleres de construcción de indicadores y de consenso. El ejercicio interpretativo envolvió la organización de