Publicações

Diálogos interprofissionais e interdisciplinares na prática extensionista: o caminho para a inserção do conceito ampliado de saúde na formação acadêmica

Resumo

RIOS, David Ramos da Silva; SOUSA, Daniel Andrade Barreto de and CAPUTO, Maria Constantina. Diálogos interprofissionais e interdisciplinares na prática extensionista: o caminho para a inserção do conceito ampliado de saúde na formação acadêmica. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180080. Epub Aug 05, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180080. O presente artigo discute a importância da interdisciplinaridade e da interprofissionalidade no processo de formação em saúde, partindo da compreensão de que não é possível concretizar uma visão ampla da saúde nos moldes do conhecimento disciplinar e uniprofissional. Trata-se de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa que se baseou em entrevistas semiestruturadas realizadas com discentes de duas universidades, participantes de uma atividade de extensão realizada no

Unidade Básica de Saúde Fluvial: um novo modelo da Atenção Básica para a Amazônia, Brasil

Resumo KADRI, Michele Rocha El et al. Unidade Básica de Saúde Fluvial: um novo modelo da Atenção Básica para a Amazônia, Brasil. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180613. Epub Aug 01, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180613. A Unidade Básica de Saúde Fluvial constitui um novo modelo concebido para viabilizar cuidados básicos em saúde, visando a cobertura universal para populações ribeirinhas da Amazônia e Pantanal. O estudo tem como objetivo descrever o processo de planejamento e execução das atividades dessa unidade de saúde flutuante e a gestão do cuidado diferenciada nesse novo modelo de atenção à saúde preconizada pela Política Nacional de Atenção Básica. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo sobre o processo de gestão do cuidado por meio de

A rede de cuidados do Sistema Único de Saúde à saúde das pessoas com deficiência

Campos MF, Souza LAP, Mendes VLF. A rede de cuidados do Sistema Único de Saúde à saúde das pessoas com deficiência. Interface (Botucatu). 2015; 19 (52)

Desenvolvimento de competências relacionadas ao cuidado das pessoas com deficiência entre estudantes das profissões da saúde: um estudo piloto

Resumo CASTRO, Shamyr Sulyvan; ROWE, Michael; ANDRADE, Luana Foroni e CYRINO, Eliana Goldfarb. Desenvolvimento de competências relacionadas ao cuidado das pessoas com deficiência entre estudantes das profissões da saúde: um estudo piloto. Interface (Botucatu) [online]. In press. . Epub 03-Jul-2017. ISSN 1807-5762. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622016.0684. Este é um estudo de duas fases, a primeira foi uma revisão da literatura buscando identificar um conjunto de competências para a prática professional, relevantes para o cuidado em saúde das Pessoas com deficiências (PcD). Estas competências foram utilizadas na segunda fase, para planejar um curso multidisciplinar de trinta horas para estudantes de graduação da área da saúde. A intervenção educacional levou a melhorias em experiências de aprendizagem

De que alimentação estamos falando? Discursos de jornalistas e análise de conteúdo de notícias populares

Resumo

OLIVEIRA-COSTA, Mariella Silva de; COSTA, Deivson Rayner Teixeira da; MENDONCA, Ana Valéria Machado e RENAUD, Lise. De que alimentação estamos falando? Discursos de jornalistas e análise de conteúdo de notícias populares. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180093. Epub 10-Jul-2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180093. A alimentação saudável é um dos principais temas da promoção da saúde e fonte de informação jornalística. A pesquisa analisa o conteúdo de jornal regional popular carioca e discurso do sujeito coletivo de suas jornalistas. Com metodologia quantiqualitativa, descritiva e exploratória, observou-se que o jornal dá foco aos efeitos de alimentos específicos e a recomendações do Guia Alimentar da População Brasileira e prioriza informações sobre alimentos in natura, em detrimento dos

Educação interprofissional e o programa de educação pelo trabalho para a saúde/Rede Cegonha: potencializando mudanças na formação acadêmica

Forte FDS, Morais HGF, Rodrigues SAG, Santos JS, Oliveira PFA, Morais MST, Lira TEBG, Carvalho MFM. Educação interprofissional e o programa de educação pelo trabalho para a saúde/Rede Cegonha: potencializando mudanças na formação acadêmica. Interface (Botucatu). 2016; 20 (58): 787-96

Discursos em saúde mental: construção de subjetividades e identidades em crianças na cidade de Buenos

Resumo

BARCALA, Alejandra. Discursos em saúde mental: construção de subjetividades e identidades em crianças na cidade de Buenos. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180464. Epub June 27, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180464. Este artigo estuda o campo da saúde mental infantil de uma perspectiva dos direitos humanos. Contextualizados no âmbito da interface entre legislações, políticas públicas e práticas institucionais são explorados e analisados os discursos dos profissionais do setor da saúde em relação às crianças na cidade de Buenos Aires. Conceitualiza-se a forma como esses discursos afetam os processos de constituição subjetiva e a construção de identidades de crianças com graves sofrimentos psicológicos. O estudo incluiu entrevistas em profundidade. Constatou-se que existem tensões importantes entre os quadros normativos

Saúde, doença e produção de conhecimentos

Sacramento J. Saúde, doença e produção de conhecimentos. Interface (Botucatu). 2019; 23:e170905

O cotidiano hospitalar de crianças com hospitalizações prolongadas: entre tramas dos cuidados com o corpo e as mediações possíveis

Resumo

SIMONATO, Mariana Pereira; MITRE, Rosa Maria de Araujo and GALHEIGO, Sandra Maria. O cotidiano hospitalar de crianças com hospitalizações prolongadas: entre tramas dos cuidados com o corpo e as mediações possíveis. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180383. Epub Aug 01, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180383. Esta pesquisa de cunho etnográfico buscou refletir sobre o cotidiano de crianças com condições crônicas e complexas (CCC) com hospitalizações prolongadas. Foram realizadas: coleta de dados em prontuário, observações participantes do cotidiano hospitalar, e entrevistas com as mães de crianças internadas em duas unidades pediátricas. Os principais resultados mostraram que o cotidiano desses sujeitos era engendrado numa íntima relação do corpo com o ambiente e a importância da mediação das

Sujeitos da saúde, agentes do território: o agente comunitário de saúde na Atenção Básica ao imigrante

Resumo

LOSCO, Luiza Nogueira and GEMMA, Sandra Francisca Bezerra.Sujeitos da saúde, agentes do território: o agente comunitário de saúde na Atenção Básica ao imigrante . Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180589. Epub July 29, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180589. Com a intensificação e diversificação dos fluxos migratórios internacionais para o Brasil e a necessidade de inserção da população imigrante aos serviços públicos de saúde, novas dinâmicas se apresentam no contexto da Atenção Básica. Tendo como estudo de caso a população boliviana que utiliza os serviços da Unidade Básica de Saúde do Bom Retiro, em São Paulo, buscou-se compreender qual o papel dos agentes comunitários de saúde (ACS) para que o sistema público cumpra seu princípio de universalidade,

Educação para a Saúde e pedagogia da morte: percepções e demandas de professores universitários na Espanha

Resumo

PEDRERO-GARCIA, Encarnación. Educação para a Saúde e pedagogia da morte: percepções e demandas de professores universitários na Espanha. Interface (Botucatu) [online]. 2019, vol.23, e180404. Epub June 27, 2019. ISSN 1414-3283. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180404. Este artigo analisa o tratamento que tem a morte na universidade espanhola. O objetivo é realizar um estudo exploratório com os professores responsáveis pela disciplina Educação para a Saúde. Utiliza-se abordagem qualitativa por meio de análise de conteúdo e entrevista, para averiguar as necessidades, demandas, percepções e considerações sobre a morte, a educação para a morte e o tratamento da finitude da vida que os professores universitários têm. A conclusão que mais se destaca é a de que o que determina a inclusão do tema

Internato de Saúde Mental para alunos de Medicina: qual o melhor cenário de formação?

CAVALCANTI, Maria Tavares; GOMES, Maria Kátia e AZEVEDO, Lucia Maria Soares de. Internato de Saúde Mental para alunos de Medicina: qual o melhor cenário de formação?. Interface (Botucatu) [online]. 2020, vol.24, e190159. Epub 23-Set-2019. ISSN 1414-3283