Publicações

La literatura de cordel como recurso pedagógico en el postgrado en Salud Colectiva

Silva RCR, Lopes FCC, Medeiros ID, Lima TJA, Rolim ACA. La literatura de cordel como recurso pedagógico en el postgrado en Salud Colectiva. Interface (Botucatu). 2024; 28: e230319

Cuerpos apilados, descuentos y alianzas: intersecciones entre la atención básica y la red de urgencias en Rio Grande do Sul, Brasil

CF Guimarães, Rebequi A, Bortoli JQ, Henchen FM, Tofani LFN, Furtado LAC, Andreazza R, Chioro A. Cuerpos apilados, descuentos y alianzas: intersecciones entre la atención básica y la red de urgencias en Rio Grande do Sul, Brasil. Interface (Botucatu). 2024; 28:e230314

Cuidado compartido en Salud Mental: ¿qué dicen los trabajadores?

Pinheiro LP, Emerich FB. Cuidado compartido en Salud Mental: ¿qué dicen los trabajadores?. Interface (Botucatu). 2024; 28:e230324

Género y sexualidad en el currículo médico: la perspectiva de profesores de un curso de graduación en medicina

Nascimento A, Machin R. Género y sexualidad en el currículo médico: la perspectiva de profesores de un curso de graduación en medicina. Interface (Botucatu). 2024; 28:e220628

Transformaciones cognitivas en las trayectorias de envejecimiento y longevidad en salud mental

Ferreira LDC, Demoly KRA, Pereira YV. Transformaciones cognitivas en las trayectorias de envejecimiento y longevidad en salud mental. Interface (Botucatu). 2024; 28:e230122

Hombres cuidadores informales de ancianos dependientes en Brasil

Sousa GS, Minayo MCS, Silva MR, Meneghel SN, Ceccon RF. Hombres cuidadores informales de ancianos dependientes en Brasil. Interface (Botucatu). 2024; 28:e230174

Situated Learning Theory y las comunidades de práctica: subsidios para la rehabilitación social de personas con estomias

Júnior AJSC, Santana ME, Teles AAS, Prates PMG, Sonobe HM. Situated Learning Theory y las comunidades de práctica: subsidios para la rehabilitación social de personas con estomias. Interface (Botucatu). 2024; 28:e230124

El racismo y el sexismo en la trayectoria de las estudiantes de medicina negras: una revisión integradora

Martins MTSL, Taquette SR. El racismo y el sexismo en la trayectoria de las estudiantes de medicina negras: una revisión integradora. Interface (Botucatu). 2024; 28:e230343

Integración enseñanza-servicio-comunidad: perspectivas del Comité Gestor Local del Contrato Organizativo de Acción Pública Enseñanza-Salud

Negrini LDO, Rossit RAS. Integración enseñanza-servicio-comunidad: perspectivas del Comité Gestor Local del Contrato Organizativo de Acción Pública Enseñanza-Salud. Interface (Botucatu). 2024; 28:e230084

Mujeres, maternidad, no maternidad y redes sociales: reflexiones sin tabúes

Fernandes CR, Maksud I.Mujeres, maternidad, no maternidad y redes sociales: reflexiones sin tabúes. Interface (Botucatu). 2024; 28:e230256

Estrategias para prevención y postvención del suicidio en tiempo de pandemia de Covid-19

Junior APS, Júnior FJGS, Sales JCS, Monteiro CFS, Miranda PIG. Estrategias para prevención y postvención del suicidio en tiempo de pandemia de Covid-19. Interface (Botucatu). 2023; 27:e230181

Admisión a carreras universitarias con cursos de ingreso y cupos protegidos: reflexión desde una carrera de medicina (Río Negro, Argentina)

Bellotti M, Guaresti G, Pozzio M. Admisión a carreras universitarias con cursos de ingreso y cupos protegidos: reflexión desde una carrera de medicina (Río Negro, Argentina). Interface (Botucatu). 2023; 27:e220525