Publicações

Práticas profissionais na reabilitação de crianças e adolescentes com deficiência física. Uma abordagem baseada no modelo biopsicossocial

Rubinstein S. Práticas profissionais na reabilitação de crianças e adolescentes com deficiência física. Uma abordagem baseada no modelo biopsicossocial. Interface (Botucatu). 2025; 29: e240244

Saúde, cultura e território: contribuições para pensar a determinação do processo saúde-doença por um museu contra-hegemônico

Almeida IS, Oliveira SS. Saúde, cultura e território: contribuições para pensar a determinação do processo saúde-doença por um museu contra-hegemônico. Interface (Botucatu). 2025; 29: e240174

SUPLEMENTO SAÚDE DO HOMEM: Percepções dos parceiros de mulheres com câncer de mama em tratamento oncológico sobre a sua experiência sexual

Oliveira MM, Campos DA, Paim MB, Cunha NV, Silva BF. Percepções dos parceiros de mulheres com câncer de mama em tratamento oncológico sobre a sua experiência sexual. Interface (Botucatu). 2025; 29 (Supl. 1): e250076

Os desafios da atenção psicossocial regionalizada

Santos CC, Santos DVD, Dias MK, Carpinelli LP, Gonçalo SL, Stefanello S. Os desafios da atenção psicossocial regionalizada. Interface (Botucatu). 2025; 29: e240486

Áreas de competência: núcleo e campo profissionais como eixos para a gestão e a formação na saúde

Lima VV, Ribeiro ECO, Gomes R, Mourthé Junior CA, Padilha RQ. Áreas de competência: núcleo e campo profissionais como eixos para a gestão e a formação na saúde. Interface (Botucatu). 2025; 29: e240092

SUPLEMENTO SAÚDE DO HOMEM: “Larga a mão de frescura! Vai encher a cara!”: masculinidades de homens autores de violência e saúde mental

Ribeiro EB, Macedo RGM. “Larga a mão de frescura! Vai encher a cara!”: masculinidades de homens autores de violência e saúde mental. Interface (Botucatu). 2025; 29 (Supl. 1): e250081

Intersetorialidade no Programa Saúde na Escola: estudo de caso de um município de Minas Gerais, Brasil

Silva LT, Lima CASO, Vargas AMD, Pordeus IA. Intersetorialidade no Programa Saúde na Escola: estudo de caso de um município de Minas Gerais, MG, Brasil. Interface (Botucatu). 2025; 29: e230431

SUPLEMENTO SAÚDE DO HOMEM: Entre liberdade e vulnerabilidade: autopercepção de condições de saúde e segurança de trabalhadores que realizam entregas mediadas por aplicativo

Silva CA, Sá FD, Alves SB, Oliveira-Sá DAB, Nascimento Júnior LS. Entre liberdade e vulnerabilidade: autopercepção de condições de saúde e segurança de trabalhadores que realizam entregas mediadas por aplicativo. Interface (Botucatu). 2025; 29 (Supl. 1): e250078

SUPLEMENTO SAÚDE DO HOMEM: Aboiando encruzilhadas: políticas de cuidado, interseccionalidade e redução de danos entre homens de comunidades rurais no sertão da Bahia

Cruz BS, MacRae EJBN. Aboiando encruzilhadas: políticas de cuidado, interseccionalidade e redução de danos entre homens de comunidades rurais no sertão da Bahia. Interface (Botucatu). 2025; 29 (Supl. 1): e240397

SUPLEMENTO SAÚDE DO HOMEM: Masculinidades e narrativas de sofrimento mental e autocuidado

Rocha R, Zucchi EM. Masculinidades e narrativas de sofrimento mental e autocuidado. Interface (Botucatu). 2025; 29 (Supl. 1): e240357

SUPLEMENTO SAÚDE DO HOMEM: “O maior presente que você dá pra seus filhos é você”: reflexões acerca da paternidade

Maciel MR, Lemos A, Ribeiro CR, Veiga MBA, Paiva CCN, Castro MJ. “O maior presente que você dá pra seus filhos é você”: reflexões acerca da paternidade. Interface (Botucatu). 2025; 29 (Supl. 1): e240352

Quando a juventude e o grafite transformam a escola pública em espaço de cidadania e participação

Uma intervenção em terapia ocupacional, a partir de alguns questionamentos sobre os impactos da vulnerabilidade social na construção de experiências juvenis de participação social e o lugar da escola na produção de debates e experiências de acesso a direitos e cidadania, foi produzida no artigo Jovens, participação e pertencimento: o uso de tecnologias sociais por meio de uma intervenção na escola pública (vol. 29, 2025), publicado pelo periódico Interface – Comunicação, Saúde e Educação.