Artigos

Processo formativo a distância em Segurança Alimentar e Nutricional na Comunidade dos Países de Língua Portuguesa: construindo práticas educativas

Galesi-Pacheco LF, Perinelli Neto H. Processo formativo a distância em Segurança Alimentar e Nutricional na Comunidade dos Países de Língua Portuguesa: construindo práticas educativas. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220418

Loucura sem Estado: práticas de apoio mútuo e ativismo comunitário em saúde mental da organização “Autogestión Libre-mente”

Marid JCC. Loucura sem Estado: práticas de apoio mútuo e ativismo comunitário em saúde mental da organização “Autogestión Libre-mente”. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220095

A percepção do impacto da Covid-19 na vida de crianças e adolescentes com fibrose cística

Ferreira DP, Gomes Júnior SC, Cardim MN, Santana NN. A percepção do impacto da Covid-19 na vida de crianças e adolescentes com fibrose cística. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220669

Experiências de mulheres transexuais no sistema de saúde: visibilidade em direção à equidade

Jesus MKMR, Moré IAA, Querino RA, Oliveira VH. Experiências de mulheres transexuais no sistema de saúde: visibilidade em direção à equidade. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220369

Estratégias e necessidades educacionais de pais de bebês prematuros em um hospital de nível terciário em Cali, Colômbia

Quiñones-Preciado JA, Peña-García ÁA, Vallecilla-Zambrano DG, Yama-Oviedo JA, Hernández-Gutiérrez NL, Ordoñez-Hernández CA. Estratégias e necessidades educacionais de pais de bebês prematuros em um hospital de nível terciário em Cali, Colômbia. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220670

Educação Permanente em Saúde como estratégia para trabalho colaborativo na Rede de Atenção Psicossocial

Fornereto APN, Sousa DF, Martini LC. Educação Permanente em Saúde como estratégia para trabalho colaborativo na Rede de Atenção Psicossocial. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220221

Dimensões do assédio na escola: diálogos sobre gênero com jovens estudantes de ensino médio de São Paulo/Brasil

Silva CG, Leite VJ, Pontes JC, Santos FF, Oliveira JVS, Hiraishi VL, Pereira SCA, Simões JA. Dimensões do assédio na escola: diálogos sobre gênero com jovens estudantes de ensino médio de São Paulo/Brasil. Interface (Botucatu). 2023; 27:e210649

Desafios da formação docente em cursos de Enfermagem no norte do Brasil na perspectiva da Educação Interprofissional

Souza SV, Ferreira BJ, Rossit RAS. Desafios da formação docente em cursos de Enfermagem no norte do Brasil na perspectiva da Educação Interprofissional. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220171

A potência dos encontros entre as fissuras da rua: cuidado, afetos e redução de danos

Couto JGA, Botazzo C. A potência dos encontros entre as fissuras da rua: cuidado, afetos e redução de danos. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220224

Reflexos da formação interprofissional na trajetória profissional: percepção de egressas de Terapia Ocupacional

Bianchi PC, Rosan LT. Reflexos da formação interprofissional na trajetória profissional: percepção de egressas de Terapia Ocupacional. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220490

Registro médico eletrônico: pontos de vista críticos dos médicos da área metropolitana de Buenos Aires, Argentina

Krause M, Petracci M, Elicabe E, Rodríguez Zoya PG, Schwarz PKN, Ridao M. Registro médico eletrônico: pontos de vista críticos dos médicos da área metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220072

Amamentação como um direito humano: construção de material educativo pela voz das mulheres

Lutterbach FGC, Serra GMA, Souza TSN. Amamentação como um direito humano: construção de material educativo pela voz das mulheres. Interface (Botucatu). 2023; 27:e220093